Author : bastynews

Білім беру кеңістігінде оқушылардың жеке тұлғалық дамуы, құндылықтық бағдарлануы және жаһандық қауіпсіздік мәдениетіне бейімделуі маңызды басымдықтардың бірі ретінде қарастырылуда. Осы мақсатта №2 «TALANT» жалпы білім

Бүгінгі жаһандану жағдайында білім беру жүйесінің басты басымдықтарының бірі – оқушылардың функционалдық оқу сауаттылығын дамыту, кітап оқуға қызығушылығын арттыру және академиялық мәдениетті қалыптастыру. Осы бағытта

Білім беру мекемесінде оқушылардың кәсіби бағдарын қалыптастыру — қазіргі заманның стратегиялық міндеттерінің бірі. Осы мақсатта «№2 TALANT» жалпы білім беру мектебінде «Еңбегі адал жас өрен»

В городе Шымкент состоялся международный образовательный семинар на тему «Современные подходы в художественном и профессиональном обучении в сфере изобразительного искусства», который объединил специалистов в области

Шымкент қалалық білім басқармасына қарасты Ө.Жолдасбеков атындағы №9 ІТ лицейінде бастауыш сынып оқушыларына арналған «Кім тапқыр?» атты зияткерлік сайыс жоғары деңгейде өтті. Білім берудің жаңартылған

М.Әуезов атындағы Оңтүстік Қазақстан университеті студенттері Қазақстан Республикасының Президенттік орталығы ұйымдастырған «Әділетті қоғам: саяси қағидаттар және құндылықтар жүйесі» тақырыбындағы халықаралық онлайн семинар-тренингке қатысты. Бұл іс-шара

М.Әуезов атындағы Оңтүстік Қазақстан университетінде «Энергия тұтынуды азайту және жаңартылатын көздерге көшу» тақырыбында ғылыми-өндірістік форматтағы дөңгелек үстел өтті. Аталған іс-шара энергетика саласындағы халықаралық ғылыми-техникалық ынтымақтастықты

М.Әуезов атындағы Оңтүстік Қазақстан университетінде халықаралық ғылыми байланыстарды кеңейту, академиялық серіктестік орнату және гуманитарлық бағыттағы трансшекаралық ғылыми жобаларды бірлесіп жүзеге асыру мақсатында Өзбекстан Республикасының жетекші

Түркияның Стамбул қаласында өткен IEEE-UBMK-2025 International Conference on Computer Science and Engineering атты беделді халықаралық ғылыми конференцияда Zhanibekov University «Информатика» кафедрасының профессор-оқытушылары өздерінің ғылыми-зерттеу жобасын