Author : bastynews

Осы бағыттағы ерекше оқиғалардың бірі ретінде Ө.Жолдасбеков атындағы №9 ІТ лицейінде 6-сынып оқушыларының көркем еңбек пәні аясында өткізілген «Портрет жасаудың дәстүрден тыс әдісі» атты шығармашылық

Шымкент мегаполисінің білім беру кеңістігінде балалардың қауіпсіздігі мен психологиялық әл-ауқаты – қазіргі заманғы білім беру жүйесінің басым бағыттарының бірі. Осы тұрғыда, Шымкент қаласының білім басқармасына

Қазіргі білім беру үдерісінде ашық сабақтардың маңызы ерекше. Олар – оқушылардың тек пәндік білімін тереңдетіп қана қоймай, шығармашылық потенциалын, сыни ойлау дағдыларын дамытуға, ұлттық және

Шымкент қаласындағы Әл-Фараби атындағы ғылыми-әмбебап кітапханада Қазақстанның көрнекті ғалымы, Мемлекеттік сыйлықтың лауреаты, әдебиеттанушы, абайтану ғылымының негізін қалаушылардың бірі – профессор Мекемтас Мырзахметұлының туғанына 95 жыл

Шымкент мегаполисіндегі №57 жалпы орта білім беретін мектепте «Адал азамат» біртұтас тәрбие бағдарламасының аясында «Еңбегі адал жас өрен» жобасы шеңберінде 7-сынып оқушыларына «Мамандықтар әлемі» тақырыбында

Шымкент мегаполисінің білім беру жүйесінде инновациялық оқыту әдістерін енгізу арқылы жас ұрпақты ғылым мен білім саласында жетілдіру – басты басымдықтардың бірі. Осы мақсатта Шымкент қаласы

Қазіргі заманда мегаполистердің бірі ретінде Шымкент қаласы білім беру жүйесін цифрлық трансформациялау мен инновациялық технологияларды енгізу арқылы үздіксіз дамытуда. Бұл үрдісте білім беру ұйымдарының тиімді

В быстро развивающемся мегаполисе Шымкенте, где молодёжь сталкивается с необходимостью адаптации к стремительным изменениям в социокультурной и профессиональной среде, университетское образование выходит за рамки передачи

в Ташкентском государственном университете востоковедения состоялась Международная научно-практическая конференция на тему «Историческая реальность и философские идеалы: Диалоги между науками», объединившая ученых и исследователей из Казахстана,

Современное образование в условиях быстро развивающегося мегаполиса требует не только теоретических знаний, но и практико-ориентированных компетенций, способствующих профессиональной мобильности и адаптивности молодёжи. В этой связи