Қазақстанда бастауыш және орта білім беру сапасын арттыру, білім беру мазмұнын заманауи талаптарға сәйкестендіру, сондай-ақ негізгі ережелерді өзектендіру мақсатында жаңа мемлекеттік жалпыға міндетті білім стандарты (МЖМБС) әзірленді. Бұл — еліміздегі білім беру саласын жаңғыртудағы маңызды қадамдардың бірі.
Жаңа стандарт жобасы екі жылға жуық уақыт бойы педагогикалық және сараптамалық қауымдастықтардың, үкіметтік емес ұйымдар мен ата-аналар кеңесінің, сондай-ақ Парламент депутаттарының қатысуымен ашық форматта талқыланды. Бұл – білім беру саласында қабылданатын шешімдердің ашықтығын қамтамасыз ету және барлық мүдделі тараптардың пікірін ескерудің көрінісі.
Аталған жоба тек білім беру мазмұнын қайта қарау ғана емес, оқушылардың жан-жақты дамуына ықпал ететін, өмірлік қажетті дағдыларды меңгеруге жол ашатын сапалы әрі тиімді білім беру моделін қалыптастыруды көздейді.
Жаңа МЖМБС жобасында оқытудағы құндылыққа бағдарланған тәсілге ерекше назар аударылған. Бұл тәсіл оқушылардың азаматтық жауапкершілігін, ұлттық және жалпыадамзаттық құндылықтарды түсінуін, өз елінің мәдениеті мен дәстүріне деген құрметін арттыруға бағытталған.
Сонымен қатар инклюзивті білім беру қағидаттарын күшейту де стандарттың негізгі міндеттерінің бірі. Ерекше білім беру қажеттіліктері бар балаларға арналған қолжетімді және тең мүмкіндіктер жасалып, олардың білім алуына кедергі келтіретін барлық тосқауылдар жойылмақ. Бұл бағытта педагогтерге арналған арнайы әдістемелік құралдар мен кәсіби қолдау да қарастырылған.
Ата-аналар мен мұғалімдер қауымын мазалауы мүмкін негізгі сұрақтардың бірі – пәндер саны мен оқу сағаттарының көлемі. Жоба авторлары атап өткендей, жаңа стандартта пәндер мен сағаттар саны өзгеріссіз қалады. Бұл – білім беру үрдісінің тұрақтылығын сақтау және оқушылар мен мұғалімдердің оқу жүктемесін күрт арттырмау мақсатында қабылданған шешім.
Жаңа МЖМБС 2025-2026 оқу жылында апробациядан өтіп, 2026-2027 оқу жылында толық көлемде енгізілетін болады. Апробация кезеңінде пилоттық мектептерде жаңа стандарт негізінде білім беру процесі жүзеге асырылады. Бұл кезең стандарттың тиімділігін тексеруге, кемшіліктерін анықтауға және жетілдіруге мүмкіндік береді.
Бұл – тек педагогтер мен оқушыларға емес, жалпы қоғамға арналған бастама. Себебі болашақ ұрпақтың қандай білім мен тәрбие алатыны – елдің ертеңі мен даму бағытын айқындайтын шешуші факторлардың бірі.
