Қоғамның мәдени және зияткерлік даму деңгейінің көрсеткіші ретінде кітап оқу мәдениетін қалыптастыру – бүгінгі білім беру жүйесінің стратегиялық бағыттарының бірі. Осы орайда, «Кітап оқитын ұлт» ұлттық жобасы аясында Шымкент қаласы білім басқармасына қарасты Циолковский атындағы №84 жалпы орта білім беретін мектебінде жобаны жүзеге асырудың алғашқы кезеңі басталды. Қазіргі таңда мектепте қарқынды түрде қатысушыларды тіркеу жұмыстары жүргізілуде.
Жоба мектеп педагогтері мен оқушыларына жан-жақты таныстырылып, оның құрылымдық мазмұны, кезеңдері мен іске асыру форматы түсіндірілді. Нәтижесінде педагогикалық қауымдастық тарапынан кең қолдау тауып, оқушылардың оқу сауаттылығын арттыруға бағытталған бұл бастамаға үлкен қызығушылық байқалды.
«Кітап оқитын ұлт» жобасының негізгі мақсаты – білім алушылардың функционалдық сауаттылығын арттыру, мәдениетаралық коммуникацияны дамыту және зияткерлік әлеуетті нығайту. Бұл бастама халықаралық тәжірибеде кеңінен қолданылатын оқуға ынталандыру стратегиялары мен evidence-based educational practices (дәлелді білім беру тәжірибелері) қағидаттарына негізделген.
Жоба аясында келесі міндеттер іске асырылуы көзделуде:
– Білім алушылардың оқылым дағдыларын жетілдіру арқылы олардың креативті ойлау, сыни пайымдау және ақпаратты сараптау қабілеттерін дамыту
– Оқу мәдениетін қалыптастыруда мектеп пен ата-аналар қауымдастығы арасындағы өзара байланысты күшейту
– Цифрлық платформалар мен заманауи оқыту технологияларын интеграциялау арқылы оқу процесін геймификациялау және оқушылардың мотивациясын арттыру
– Пән мұғалімдері мен сынып жетекшілерінің қатысуымен оқырман клубтарын ұйымдастыру, book challenge және reading marathon форматындағы іс-шаралар өткізу
Жоба мазмұны UNESCO және OECD сынды халықаралық ұйымдардың білім беру сапасына қатысты ұсынымдарына сәйкес келіп, оқушылардың когнитивтік дағдыларын жетілдіру мен lifelong learning (өмір бойы білім алу) қағидатын қолдауға бағытталған.
Бүгінгі іс-шарада мектеп ұжымы мен оқушыларға жоба шеңберінде қандай әдістемелік ресурстарды пайдалану қажеттігі, оқырмандық белсенділікті арттыру жолдары мен мониторингтік көрсеткіштер жүйесі түсіндірілді. Сонымен қатар, педагогтер мен оқушылардың оқу тәжірибесін жетілдіруге арналған заманауи ғылыми әдебиеттердің тізбесі ұсынылды.
Педагогтер тарапынан жобаға қатысу оқушылардың тілдік-коммуникативтік құзыреттілігін арттыруға, тұлғалық даму траекториясын қалыптастыруға және білім беру мазмұнын оқушы мүддесіне бейімдеуге мүмкіндік беретіні атап өтілді. Әсіресе, жобаның инклюзивті білім беру ортасында барлық оқушылар үшін қолжетімді болуы — оның әлеуметтік маңызын арттыра түседі.
«Кітап оқитын ұлт» жобасын мектеп кеңістігіне тиімді енгізу — өскелең ұрпақты саналы, парасатты әрі бәсекеге қабілетті тұлға ретінде қалыптастырудағы маңызды құрал. Бұл тек оқуға құштарлық емес, сонымен қатар ғылыми танымға, мәдениетке және азаматтық жауапкершілікке жетелейтін кешенді процесc.
