Современное образование в мегаполисе требует комплексного подхода к развитию студента как личности — не только в академическом плане, но и в социальном, эмоциональном и ценностном измерениях. В этой связи в Ташенев университете (г. Шымкент) состоялась серия встреч и консультационных сессий для студентов первого курса, направленных на успешную интеграцию в университетскую образовательную среду.
Инициаторами мероприятия выступили специалисты психологической службы университета совместно с сектором по работе с молодёжью. Встречи проходили в интерактивном формате и были направлены на формирование осознанного отношения к обучению, развитие мотивации к профессиональному росту и освоению компетенций, актуальных в условиях быстро меняющегося мира.
Целью мероприятий стало содействие образовательной адаптации студентов-первокурсников, укрепление их академической устойчивости и развитие навыков, соответствующих современным требованиям высшего образования.
Психологи и преподаватели университета подчеркнули важность раннего формирования у студентов стратегического взгляда на своё обучение, включая постановку личных и профессиональных целей, работу с учебной мотивацией и развитием критического мышления. Были предложены инструменты самоменеджмента, тайм-менеджмента, а также ресурсы академической поддержки, доступные в рамках внутренней экосистемы вуза.
Особую роль в обсуждении сыграло участие проректора по социальным вопросам и молодежной политике Галымжана Битурсына, который отметил: «Базовая миссия университета — не только дать студенту знания, но и сформировать у него личную образовательную траекторию, основанную на осознанном выборе, внутренней мотивации и профессиональной ответственности. В условиях мегаполиса, где конкуренция и темпы развития особенно высоки, важно, чтобы каждый студент ощущал поддержку и был вовлечён в интеллектуальную жизнь университета».
Шымкент, как динамичный мегаполис с молодым населением и активной образовательной инфраструктурой, требует от вузов гибкости, инновационности и ориентированности на личность. Ташенев университет, следуя этим принципам, строит модель сопровождения первокурсников, где академическое развитие идёт в связке с ценностным, эмоциональным и социальным ростом.
