В городе Экибастуз Павлодарской области на базе детского творческого центра «Самғау» прошёл V Республиканский конкурс «Мәшһүр Жүсіп оқулары», направленный на популяризацию духовного наследия выдающегося казахского мыслителя, поэта и просветителя Машхура Жусупа Копейулы.
Конкурс собрал талантливых школьников со всех регионов Казахстана, продемонстрировавших не только глубокое знание литературного и философского наследия Машхура Жусупа, но и высокий уровень исследовательской и проектной подготовки. Участники представляли собственные научные проекты, литературные эссе и фольклорные исследования, раскрывающие важнейшие аспекты казахской культуры, истории и духовности.
Город Шымкент на конкурсе представили победители городского этапа, обучающиеся школы-гимназии №65 имени Ы. Алтынсарина, которые достойно защитили честь региона на республиканском уровне.
Сатжанова Нурсая, ученица 10 класса, приняла участие в номинации «Бас болып өнер білсең…» (Защита научного проекта) и по итогам защиты была удостоена призового III места. Её исследование было посвящено актуальной теме, связанной с вкладом Машхура Жусупа в развитие казахской научной и литературной мысли.
Научный руководитель: Аманбекқызы Жансая
Жаксылыков Ернар, ученик 11 класса, принял участие в номинации «Фольклорное наследие Машхура Жусупа Копейулы: Ханы, батыры, бии-решалы, жырау и акыны» и по итогам конкурса был награждён сертификатом участника. Его работа раскрывала историко-культурное значение устной народной традиции в творчестве Машхура Жусупа. Научный руководитель: Туякова Алтын
Конкурс стал важной платформой для углублённого изучения духовного и фольклорного наследия казахского народа, способствуя формированию у учащихся национального самосознания, исследовательских и аналитических навыков.
Участие шымкентских школьников в этом престижном республиканском мероприятии не только продемонстрировало высокий уровень подготовки обучающихся, но и стало стимулом для их дальнейшего интеллектуального и творческого развития.
Организация подобных конкурсов вносит значительный вклад в популяризацию национальной литературы, развитие исследовательской культуры среди молодёжи, а также укрепление связей между регионами страны в области образования и науки.
