Білім мен тәрбие саласында сапаны арттырудың тиімді жолдарының бірі – педагогтардың кәсіби шеберлігін шыңдайтын интеллектуалдық жарыстар. Осы орайда, №125 жалпы орта білім беретін мектебінің ұстаздары жақында «125 HIGH SCHOOL» мектебінде өткен «Ұстаз IQ» атты зияткерлік сайысқа қатысып, жоғары деңгейде өнер көрсетті. Бұл сайыс білім беру саласындағы инновацияларды, кәсіби дамуды және мұғалімдердің үздіксіз білім алуын қолдауға бағытталған маңызды шара болды.
«Ұстаз IQ» – бұл оқытушылардың кәсіби интеллектуалдық әлеуетін, жалпы білімдік деңгейін және сыни ойлау қабілетін (critical thinking) арттыруға арналған бірегей алаң. Сайысқа №125 мектеп атынан қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі Тойшиева Бибігүл, Қазақстан тарихы пәнінің мұғалімі Молдашаев Бауыржан және математика пәнінің мұғалімі Сатпев Алибек қатысты. Олар жүлделі ІІ орынды иеленіп, өздерінің педагогикалық біліктіліктерін, зияткерлік әлеуеттерін және командалық рухтарын көрсете білді.
Қазіргі білім беру парадигмасында мұғалімнің кәсіби өсуі – білімнің тұрақты жаңғыруы мен педагогикалық инновацияларды қолданудың негізі. Мұғалімдердің «lifelong learning» (өмір бойы оқыту) принципін ұстануы, жаңа білім мен технологияларды меңгеруі, заманауи әдістемелерді тиімді пайдалана алуы оқушылардың білім сапасын арттыруда шешуші рөл атқарады. Сондықтан ұстаздардың интеллектуалдық сайыстары педагогтардың кәсіби мотивациясын көтеріп, білім саласындағы үздік тәжірибелермен алмасуға мүмкіндік береді.
Бұл сайыс – тек қана білім мен ғылымды терең меңгерудің емес, сонымен қатар мұғалімдердің collaborative skills (бірлесіп жұмыс істеу қабілеті), problem-solving skills (мәселелерді шешу дағдылары) және communication skills (қатынас жасау қабілеттері) сияқты маңызды дағдыларын дамытуға бағытталған кешенді процесс. №125 мектеп мұғалімдерінің қатысуы олардың кәсіби қоғамдастықта белсенді екендігін, педагогикалық инновацияларға ашықтығын дәлелдеді.
Сайыста қойылған сұрақтар білімнің түрлі салаларын қамтыды: әдебиет, тарих, математика және жалпы мәдени даму мәселелері. Мұғалімдер әртүрлі пәндік білімдерін біріктіріп, логикалық пайымдау арқылы тапсырмаларды шешті. Бұл – олардың interdisciplinary knowledge (пәндер аралық білім) деңгейінің жоғары екенін көрсетеді.
Ұстаздардың кәсіби жетістігі – білім беру жүйесінің сапасын арттырудағы маңызды индикатор. Сондықтан мұндай интеллектуалдық жарыстар оқытушылардың білімді жаңарту, педагогикалық инновацияларды енгізу және оқу-тәрбие үрдісінде заманауи әдістемелерді қолдану қабілеттерін дамытуға септігін тигізеді.
Жеңімпаздар қатарынан табылған №125 мектеп мұғалімдері – бұл мектептің білім сапасының, ғылыми және шығармашылық әлеуетінің көрінісі. Олар ұстаздық қызметтің қиын да қызықты әлемінде өзіндік із қалдырып, шәкірттердің интеллектуалдық дамуына зор үлес қосып келеді.
№125 мектеп ұстаздарына алдағы уақытта да шығармашылық табыс пен жаңа жетістіктер тілейміз! Олар білім мен ғылымның үздік тоғысуында жүріп, жас ұрпақтың интеллектуалдық әлеуетін арттыруға күш салуда.
