В рамках устойчивого международного образовательного партнёрства состоялась онлайн-встреча между учащимися Назарбаев Интеллектуальной школы физико-математического направления города Шымкента, третьего мегаполиса Республики Казахстан, и студентами Академии Vanke Meisha (ВМА) из города Шэньчжэнь, Китайская Народная Республика. Цель мероприятия заключалась в укреплении академического и культурного диалога между школами, обмене идеями и опытом в рамках глобальной образовательной сети.
В ходе встречи учащиеся обеих школ представили свои размышления о прошедшем учебном году, поделились ключевыми достижениями, академическими успехами и личностным ростом. Используя элементы рефлексивной педагогики, студенты обсудили наиболее яркие моменты, продемонстрировали высокий уровень критического мышления и креативности. Отдельное внимание было уделено soft skills: коммуникации, коллаборации, эмоциональному интеллекту и способности к самоанализу, которые являются приоритетными компетенциями в современном глобализированном образовательном пространстве.
В рамках неформальной сессии участники исследовали хобби и интересы своих сверстников, провели сравнительный анализ культурных традиций, обсудили влияние цифровых технологий на образовательную среду, а также обменялись мнениями по вопросам устойчивого развития (Sustainable Development Goals – SDGs), образования будущего (Education for Sustainable Development – ESD) и межкультурной грамотности (Intercultural Competence).
Встреча прошла в атмосфере взаимного уважения, академического энтузиазма и открытости к новым идеям. Такой формат международного peer-to-peer взаимодействия способствует формированию у учащихся глобальной гражданской позиции, развитию глобальной компетентности (global competence) и осознанного отношения к многообразию культур и образовательных систем.
Организация мероприятия стала возможной благодаря совместной работе координатора проекта от Назарбаев Интеллектуальной школы Ксении Алику́ловой и преподавателя английского языка Марата Тельгозиева, а также команды Академии Vanke Meisha. Их профессионализм, вовлечённость и стратегическое мышление обеспечили высокий уровень подготовки и реализации мероприятия, соответствующий международным стандартам в области транснационального образовательного взаимодействия.
Шымкент, как третий мегаполис Казахстана, активно развивается не только в экономическом, но и в интеллектуальном и академическом направлениях. Назарбаев Интеллектуальная школа в Шымкенте является примером инновационного подхода к образованию, интеграции STEM-навыков и применения практик, основанных на данных (data-informed practices), что делает её конкурентоспособной в международной образовательной среде.
