26 июня 2025 года в Шымкентском филиале АО «Национальный центр повышения квалификации «Өрлеу» успешно завершились курсы повышения квалификации по теме: «Профессиональное развитие руководителей и педагогов дошкольных организаций для обеспечения преемственности и эффективного взаимодействия с начальной школой».
Программа курсов была ориентирована на комплексное повышение профессиональных компетенций работников дошкольной сферы и направлена на обеспечение качественной преемственности между уровнями дошкольного и начального образования. В рамках курсов были рассмотрены такие ключевые вопросы, как:
- организация эффективного взаимодействия между педагогами разных уровней;
- формирование культуры педагогического сотрудничества;
- применение современных образовательных подходов и инновационных практик в работе с детьми;
- развитие умений по адаптации программ и методов в соответствии с возрастными и психофизиологическими особенностями детей.
Слушателями курсов стали заведующие детскими садами, методисты и воспитатели. Они приняли активное участие в практико-ориентированных сессиях, тренингах, воркшопах и кейс-талдау, направленных на решение реальных профессиональных задач. Участникам были предложены современные методики развития когнитивных, эмоциональных и коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста.
Особое внимание в рамках обучения было уделено формированию у педагогов навыков диагностики и индивидуализации образовательного процесса, а также взаимодействию с родителями и первыми учителями для создания единой воспитательно-образовательной среды.
По завершении курса все слушатели прошли итоговую аттестацию и успешно подтвердили повышение своей профессиональной квалификации. В торжественной обстановке им были вручены соответствующие сертификаты.
Подобные курсы не только способствуют повышению качества дошкольного образования, но и укрепляют кадровый потенциал образовательной сферы в целом.
Проведение таких мероприятий является частью системной работы по реализации приоритетов в области непрерывного педагогического образования и соответствует задачам, обозначенным в государственной политике развития человеческого капитала.
