Білім беру саласындағы қазіргі жаһандық үрдістер оқыту үдерісін интерактивті, танымдық және оқушыға бағытталған форматқа көшіруге бағытталған. Шымкент қаласының білім беру жүйесінде инновациялық педагогикалық технологияларды енгізу – білім беру сапасын арттырудың басым бағыттарының бірі. Осы тұрғыда, №93 В.Терешкова атындағы мектепте бастауыш сынып оқушыларымен жүргізілген дидактикалық ойын «Парковка для машин» үлгісі ерекше назар аудартады.
Көбейту кестесін меңгеру – математикалық сауаттылықтың негізі әрі логикалық ойлау қабілеттерін дамытудағы маңызды кезең. Дәстүрлі әдістердің орнына интерактивті дидактикалық ойындарды енгізу – педагогикалық процесс тиімділігін арттыруға және оқушылардың қызығушылығын күшейтуге септігін тигізеді. «Парковка для машин» ойыны – оқушылардың көпсанды когнитивті дағдыларын, атап айтқанда, жылдам ақпаратты қабылдау, логикалық байланысты орнату және жылдам шешім қабылдау қабілеттерін дамытуға бағытталған.
Ойынның негізгі принципі: әрбір ойыншық машина тек дұрыс көбейту нәтижесі көрсетілген орынға ғана тұрақтай алады. Бұл әдіс оқушылардың математикалық есептерді шешу шапшаңдығын арттырып қана қоймай, сонымен қатар визуалды таным қабілеттерін, есте сақтау және зейін қою машықтарын жетілдіреді. Сонымен бірге, ойын форматы оқыту үдерісін жан-жақты дамытуға, әсіресе 21-ші ғасырдың дағдыларына сәйкес келетін сын тұрғысынан ойлау және шығармашылық қабілеттерді қалыптастыруға мүмкіндік береді.
Осы инновациялық тәсілдің педагогикалық құндылығы – оқушылардың білім алуға деген ынтасын, өз-өзіне сенімділігін арттыруда, сондай-ақ олардың тұлғалық және әлеуметтік дамуына оң әсер тигізуде. Сонымен қатар, бұл әдіс білім беру үрдісінде кооперативті және ынтымақтастық дағдыларын дамытуға бағытталған топтық жұмыс элементтерін де қамтиды.
Шымкент қаласы білім беру жүйесінің стратегиялық даму жоспарларында білім беру үрдісін цифрландыру, STEM бағытындағы технологияларды енгізу және оқытудағы ойын технологияларын кеңінен қолдану ерекше орын алады. №93 мектептегі осындай тәжірибе – қаланың білім беру инфрақұрылымындағы сапалы жаңғырудың көрінісі. Бұл білім беру мекемесі өз оқушыларының интеллектуалдық және шығармашылық әлеуетін барынша дамытуға ұмтылып, қазіргі заманғы білім беру талаптарына сай заманауи педагогикалық әдістерді пайдаланады.
Қазақстан Республикасының ұлттық білім беру саясатының басым бағыттарының бірі – білім беру үдерісін оқушыға бейімдеу, оның ішінде оқу мотивациясын көтеру мен оқушылардың білімді тәжірибеге енгізу дағдыларын қалыптастыру. Осы мақсатта, дидактикалық ойындар математика пәнін меңгеруді жеңілдетіп, оның мазмұнын тиімді меңгеруге ықпал етеді. Сонымен қатар, бұл тәсіл оқушының пәнге деген қызығушылығын арттырып, білім алудың үздіксіздігі мен нәтижелілігін қамтамасыз етеді.
«Парковка для машин» ойыны арқылы оқыту оқушылардың когнитивтік, әлеуметтік және эмоционалдық дамуын кешенді түрде қамтамасыз етеді. Бұл – білім берудегі заманауи трендтерге сәйкес келетін педагогикалық инновациялардың бірі, ол оқытудың сапасын арттырып, дарынды балаларды анықтап, олардың қабілеттерін дамытудың тиімді жолдарын ұсынады.
Қорыта айтқанда, №93 В.Терешкова атындағы мектепте қолданылған дидактикалық ойын әдістемесі – оқытудың инновациялық модельдерінің бірі, ол балалардың білім алу үдерісін жеңілдетіп, пәнге деген қызығушылығын арттырады. Бұл тәжірибе Шымкент қаласының білім беру саласындағы заманауи педагогикалық практикасының жарқын үлгісі болып табылады және оқу-тәрбие үдерісін жетілдіру бағытында алдағы уақытта да дамытылып отыруы маңызды.
